苏州：迎接新学期，如何做好学生的开学第一课？
何为开学第一课？
开学第一课是学校教育活动中的一项重要内容，是学生新学期首次正式上课，具有启示性、象征性、示范性和育人性等综合功能。相信很多家长都能回忆起自己孩子在新学期开学第一天穿着整齐，戴着鲜花，手捧小礼物迎接老师的情形。对学生来说，开学第一课既是一个新的开始，也是对老师、同学以及全校师生的认识和了解的时刻。因此，做好开学第一课对于学校、教师、家长和学生都非常重要。开学第一课要素有哪些？
1.开场白 开场白必须充满激情，具有启示性和象征性。首先可以夸赞孩子们的成长，回顾过去一学期的收获和成绩，表扬表现突出的同学；其次可以介绍新学期的学习目标和计划，鼓励学生积极进取，在新学期中不断超越自己。 2.主题演讲 主题演讲是开学第一课的重头戏，也是关注的核心。教师可以讲述自己的亲身经历，通过分享自己的成功和失败，传递积极向上的价值观；也可以讲述校园和社会中各种有意义的事情，通过引导学生体验和思考，锻炼他们的自主思考和创造力。 3.交流互动 为了增强互动性和趣味性，开学第一课可以设置一些小问答、歌曲、游戏等环节，让学生在轻松愉快的氛围中参与互动。同时，通过这种形式挖掘孩子们现有的知识和能力，激发他们的学习兴趣和热情。如何做好开学第一课？
1.提前准备 作为一场正式的教育活动，开学第一课需要提前规划和准备，包括活动内容的确定，演讲稿的撰写与修改，设备和音响的准备，场地布置等等，确保活动的安排和流程顺畅高效。 2.引导学生思考 开学第一课的主题演讲一定不要单调、枯燥，应该根据学生的年龄、兴趣、知识背景等因素进行适当调整和引导，让学生在演讲中得到有效启示，激发他们的思考和探索。 3.注重情感体验 开学第一课不仅要重视知识和思考，也要关注学生的情感体验。可以通过讲述故事、分享情感、表达感恩等方式，激发孩子们内心的共鸣和感动，让他们在学习中体验快乐与成长。 开学第一课是学校教育活动的重要环节，也是全校师生新的起点。只有通过有效的准备和组织，注重知识和情感，引导学生思考和体验，才能使开学第一课发挥其最大的教育价值。